В старом лесу, где сосны росли такие прямые, будто кто-то невидимый вытягивал их к небу за макушки, журчала река Серебрянка.
Называли её так потому, что в солнечные дни вода блестела, как расплавленное серебро, а в лунные ночи светилась мягким жемчужным светом.
Берега у Серебрянки были разные: правый — крутой, глинистый, с корнями старых елей, которые спускались к воде, как узловатые пальцы.
Левый — пологий, песчаный, поросший камышом и незабудками.
Река знала каждый изгиб своих берегов, каждый камешек, каждую корягу.
Они были её лицом, её формой, её домом.
По утрам к реке приходили звери: олениха с оленёнком — пить прохладную воду, бобры — чинить плотину, выдры — учить малышей ловить рыбу.
Дети пускали кораблики и загадывали желания.
Серебрянка была счастлива. 
Но однажды тёмной августовской ночью к реке прилетел Вольный Ветер.
Он был горячий, пыльный, пах степными травами и дорогами.
— Эй, Серебрянка! — зашелестел он. — Что ты тут делаешь?
— Теку, — ответила река. — От истока к морю. Как всегда.
— Как всегда, как всегда… — засмеялся Ветер. — Скучно же! Посмотри на меня — я лечу куда хочу! У меня нет берегов, нет границ. Вот это — свобода!
Серебрянка задумалась.
— Но у меня есть путь… мои берега…
— Берега — это тюрьма! — крикнул Ветер. — Развей их! Растекайся! Стань морем!
Река колебалась. Но Ветер шептал всю ночь, и к утру она решилась.
Сначала — осторожно. Подмыла правый берег. Потом левый.
Вода хлынула шире, зашумела, закружилась.
— Вот так! — смеялся Ветер. — Вот она, свобода!
Но вскоре всё пошло не так.
Звери бежали в панике:
Белка — потому что её дупло затопило.
Барсук — потому что к норе не пройти.
Птицы — потому что гнёзда смыло водой.
А девочка Алёнка заплакала, увидев вместо родной реки мутное болото.
— Серебрянка! Вернись! Это не ты!
Река увидела себя со стороны — бесформенную, разрушительную, чужую.
— Я не свободна… я потеряла себя… — прошептала она.
И тут сказал маленький Ёжик Фомка:
— Река без берегов — это не река. Это просто вода.
Серебрянка поняла. Берега — не клетка. Они — её дом, её смысл.
— Помогите мне! — взмолилась она.
И звери помогли. Бобры строили запруды, медведь укреплял берега, птицы и белки приносили ветки.
Даже Ёжик таскал глину на своих иголках.
К утру Серебрянка снова текла в своих берегах.
Она журчала тише, но мудрее.
Когда Ветер вернулся, она сказала:
— Мы с тобой разные. Твоя свобода — в просторе, моя — в направлении.
Мои берега — не оковы, а путь.
И с тех пор в её журчании слышно:
Настоящая свобода — это не отсутствие границ.
Это понимание, зачем они нужны.
Вопросы после сказки
Для ребёнка:
- Почему Серебрянка поверила Ветру и разрушила берега?
- Что случилось, когда она потеряла русло?
- Почему Ёжик сказал, что без берегов река — просто вода?
- В чём разница между свободой и вседозволенностью?
- Какие “берега” помогают тебе в жизни?
Для родителя:
- Поговорите с ребёнком о том, почему правила — это не тюрьма, а защита.
- Обсудите примеры: правила дорожного движения, режим сна, школьные обязанности.
- Помогите ребёнку понять: границы — это не запреты, а форма жизни, как русло для реки.